OS NOSSOS
DESTINOS
O Colégio Carrocel Mágico dispõe de uma oferta educativa completa e pluridisciplinar:
Creche, Pré-Escolar, 1.º e 2.º Ciclos e Sala de Estudo.
CRECHE
A Creche deve caracterizar-se por um ambiente acolhedor e dinamizador de aprendizagens, onde as crianças se possam desenvolver de forma global, adequada e harmoniosa. Pretende-se:
- Satisfazer as necessidades básicas da criança como a higiene, saúde, conforto, alimentação (diferenciada de acordo com as necessidades de cada bebé), segurança, momentos lúdicos e de repouso;
- Fomentar o desenvolvimento integral de cada criança, proporcionando um vasto leque de contextos educativos enquadrados numa rotina diária organizada e equilibrada;
- Estimular a socialização da criança na sua inserção no grupo de pares, proporcionando relações afetivas com os profissionais de educação e fortalecendo a ligação com os familiares.
As crianças de valência Creche têm, como ofertas educativas curriculares, a Expressão Motora, a Expressão Musical e a Hora do Conto. Ao nível extracurricular têm a oportunidade de participar em sessões de Ballet e Karaté.
PRÉ-ESCOLAR
A educação Pré-Escolar tem por missão proporcionar uma integração social e afetiva harmoniosa e equilibrada, olhando o desenvolvimento integral da criança. As atividades em sala deverão ter em conta a necessidade de agir que a criança sente e a sua curiosidade natural que a leva à descoberta do mundo.
Nesta perspetiva, o Pré-Escolar tem como objetivos:
- Apresentar um meio favorável que proporcione o desenvolvimento da criança de acordo com as expectativas das famílias e as necessidades e interesses da mesma;
- Utilizar uma metodologia pedagógica centrada na criança com atividades potenciadoras do desenvolvimento equilibrado;
- Desenvolver técnicas educativas voltadas para a educação das perceções sensoriais, para o desenvolvimento do espírito crítico e criativo e para as funções cognitivas.
Como complemento, os alunos do Pré-Escolar usufruem ainda curricularmente de: Hora do Conto, Educação Física, Expressão Musical, Informática e Inglês, com certificação da Cambridge University. Podem ainda participar num leque de atividades extracurriculares (lecionadas pelos professores da Academia de Artes Carrocel Mágico): ballet, karaté, MTV Dance (a partir dos 5 anos), Instrumento Musical (piano, guitarra e violino), natação.
1º e 2º CICLOS
Nesta valência, o Colégio Carrocel Mágico pretende dar continuidade ao projeto educativo iniciado na Creche e Pré-Escolar, impondo a língua inglesa com a certificação da Cambridge University e mantendo o ambiente familiar e afetivo como dois alicerces importantes no desenvolvimento do aluno. O aluno está sempre no centro da construção do seu próprio conhecimento, sendo motivado para o trabalho, o esforço e a persistência.
Clique nos ícones e explore a oferta educativa incluída nestes ciclos escolares.
Esta área tem a carga horária de um tempo letivo diário. Tal oferta prende-se pelo facto de na sociedade contemporânea, global e tecnológica, o inglês se ter tornado numa língua universal e num instrumento de comunicação e de trabalho de crucial relevância.
Pretendemos dar ainda continuidade à aprendizagem desta língua, que já é iniciada no pré-escolar, alargando a sua carga horária, como forma de preparar os nossos alunos para a certificação assegurada pela Cambridge University, entidade cujos diplomas são internacionalmente reconhecidos. Deste modo, é nosso objetivo educar os nossos alunos para uma sociedade cada vez mais cosmopolita e globalizada, abrindo horizontes para novas ambições universitárias e profissionais.
Levar os alunos a utilizar tão cedo as tecnologias é construir hábitos de trabalho e de estudo que os acompanharão ao longo de toda a vida.
A integração da Robótica permite tornar os conceitos ligados à programação e pensamento computacional tangíveis, ou seja, fora do espaço do ecrã do computador. A Robótica proporciona a possibilidade de aprender a criar, a planear, a resolver problemas, a programar ligando artefactos concretos. Permite uma aprendizagem mais profunda da tecnologia, proporcionando momentos para aprender ativamente, de forma tátil, na relação que o aluno estabelece ao relacionar as suas ideias com os artefactos, processo durante o qual o aluno obtém e visualiza resultados imediatos. Num futuro cada vez mais desafiante, pretende-se dotar os alunos das melhores ferramentas e conhecimentos para fazer face aos desafios que se aproximam.
Área com a carga horária de uma hora por semana em que os alunos têm a oportunidade de aceder à música enquanto arte, linguagem e conhecimento.
Todos os alunos têm a oportunidade de aumentar o gosto pelas ciências; experimentar e observar fenómenos do quotidiano, facilmente explicáveis em termos científicos; desenvolver o pensamento crítico e criativo; desenvolver o seu espírito científico e o gosto pela investigação, assim como aumentar os níveis da literacia científica.
A integração da Robótica permite tornar os conceitos ligados à programação e pensamento computacional tangíveis, ou seja, fora do espaço do ecrã do computador. A Robótica proporciona a possibilidade de aprender a criar, a planear, a resolver problemas, a programar ligando artefactos concretos. Permite uma aprendizagem mais profunda da tecnologia, proporcionando momentos para aprender ativamente, de forma táctil, na relação que o aluno estabelece ao relacionar as suas ideias com os artefactos, processo durante o qual o aluno obtém e visualiza resultados imediatos. Num futuro cada vez mais desafiante, pretende-se dotar os alunos das melhores ferramentas e conhecimentos para fazer face aos desafios que se aproximam.
1º CICLO
O programa educativo do 1° ciclo é desenvolvido numa perspetiva sistémica dentro da própria sala de aula, proporcionando a cada aluno uma escolha assertiva dos caminhos a trilhar.
O objetivo central é desenvolver a capacidade crítica da criança, competência tão importante para a ajudar a tomar as suas próprias iniciativas, a pô-las em causa e a interagir com os pares. Só assim estamos a educar futuros cidadãos do mundo, capazes de compreender a realidade e a alterá-la na proporção das suas necessidades e dos seus desejos mais profundos.
É essencial que os pais tenham consciência dos valores que o Colégio Carrocel Mágico procura ensinar aos seus filhos e que eles próprios tentem continuar o nosso trabalho após o fim das aulas, em suas casas.
2º CICLO
O 2° ciclo constitui uma das fases mais marcantes no percurso escolar e da vida dos alunos, apresentando-se como um importante período de transição e de adaptação a uma nova realidade, caracterizada pela aquisição de novos métodos e hábitos de trabalho, pelo progressivo desenvolvimento da responsabilidade, da autonomia, da capacidade crítica e da consciência social e pela aprendizagem interdisciplinar.
No 2.° ciclo proporcionamos aos nossos alunos uma continuidade do trabalho desenvolvido nas valências anteriores, e acima de tudo, desejamos contribuir para o seu desenvolvimento pessoal e intelectual procurando organizar e proporcionar uma aprendizagem útil e compensadora para o seu futuro, munindo-os das ferramentas necessárias em prol da sua autonomia académica e o acompanhamento que ajude a minimizar a adaptação a um novo ciclo, onde os alunos passam a ter diversas disciplinas, professores e uma diferente carga horária.
CRECHE
A Creche deve caracterizar-se por um ambiente acolhedor e dinamizador de aprendizagens, onde as crianças se possam desenvolver de forma global, adequada e harmoniosa. Pretende-se:
- Satisfazer as necessidades básicas da criança como a higiene, saúde, conforto, alimentação (diferenciada de acordo com as necessidades de cada bebé), segurança, momentos lúdicos e de repouso;
- Fomentar o desenvolvimento integral de cada criança, proporcionando um vasto leque de contextos educativos enquadrados numa rotina diária organizada e equilibrada;
- Estimular a socialização da criança na sua inserção no grupo de pares, proporcionando relações afetivas com os profissionais de educação e fortalecendo a ligação com os familiares.
As crianças de valência Creche têm, como ofertas educativas curriculares, a Expressão Motora, a Expressão Musical e a Hora do Conto. Ao nível extracurricular têm a oportunidade de participar em sessões de Ballet e Karaté.
PRÉ-ESCOLAR
A educação Pré-Escolar tem por missão proporcionar uma integração social e afetiva harmoniosa e equilibrada, olhando o desenvolvimento integral da criança. As atividades em sala deverão ter em conta a necessidade de agir que a criança sente e a sua curiosidade natural que a leva à descoberta do mundo.
Nesta perspetiva, o Pré-Escolar tem como objetivos:
- Apresentar um meio favorável que proporcione o desenvolvimento da criança de acordo com as expectativas das famílias e as necessidades e interesses da mesma;
- Utilizar uma metodologia pedagógica centrada na criança com atividades potenciadoras do desenvolvimento equilibrado;
- Desenvolver técnicas educativas voltadas para a educação das perceções sensoriais, para o desenvolvimento do espírito crítico e criativo e para as funções cognitivas.
Como complemento, os alunos do Pré-Escolar usufruem ainda curricularmente de: Hora do Conto, Educação física, Expressão Musical, Informática E Inglês, com certificação da Cambridge University. Podem ainda participar num leque de atividades extracurriculares (lecionadas pelos professores da Academia de Artes Carrocel Mágico): ballet, karaté, MTV Dance (a partir dos 5 anos), Instrumento Musical (piano, guitarra e violino), natação.
1º e 2º CICLOS
Nesta valência, o Colégio Carrocel Mágico pretende dar continuidade ao projeto educativo iniciado na Creche e Pré-Escolar, impondo a língua inglesa com a certificação da Cambridge University e mantendo o ambiente familiar e afetivo como dois alicerces importantes no desenvolvimento do aluno. O aluno está sempre no centro da construção do seu próprio conhecimento, sendo motivado para o trabalho, o esforço e a persistência.
Clique nos ícones abaixo e explore a oferta educativa incluída nestes ciclos escolares.
Esta área tem a carga horária de um tempo letivo diário. Tal oferta prende-se pelo facto de na sociedade contemporânea, global e tecnológica, o inglês se ter tornado numa língua universal e num instrumento de comunicação e de trabalho de crucial relevância.
Pretendemos dar ainda continuidade à aprendizagem desta língua, que já é iniciada no pré-escolar, alargando a sua carga horária, como forma de preparar os nossos alunos para a certificação assegurada pela Cambridge University, entidade cujos diplomas são internacionalmente reconhecidos. Deste modo, é nosso objetivo educar os nossos alunos para uma sociedade cada vez mais cosmopolita e globalizada, abrindo horizontes para novas ambições universitárias e profissionais.
Levar os alunos a utilizar tão cedo as tecnologias é construir hábitos de trabalho e de estudo que os acompanharão ao longo de toda a vida.
Área com a carga horária de uma hora por semana em que os alunos têm a oportunidade de aceder à música enquanto arte, linguagem e conhecimento.
Todos os alunos têm a oportunidade de aumentar o gosto pelas ciências; experimentar e observar fenómenos do quotidiano, facilmente explicáveis em termos científicos; desenvolver o pensamento crítico e criativo; desenvolver o seu espírito científico e o gosto pela investigação, assim como aumentar os níveis da literacia científica.
1º CICLO
O programa educativo do 1° ciclo é desenvolvido numa perspetiva sistémica dentro da própria sala de aula, proporcionando a cada aluno uma escolha assertiva dos caminhos a trilhar.
O objetivo central é desenvolver a capacidade crítica da criança, competência tão importante para a ajudar a tomar as suas próprias iniciativas, a pô-las em causa e a interagir com os pares. Só assim estamos a educar futuros cidadãos do mundo, capazes de compreender a realidade e a alterá-la na proporção das suas necessidades e dos seus desejos mais profundos.
É essencial que os pais tenham consciência dos valores que o Colégio Carrocel Mágico procura ensinar aos seus filhos e que eles próprios tentem continuar o nosso trabalho após o fim das aulas, em suas casas.
2º CICLO
O 2° ciclo constitui uma das fases mais marcantes no percurso escolar e da vida dos alunos, apresentando-se como um importante período de transição e de adaptação a uma nova realidade, caracterizada pela aquisição de novos métodos e hábitos de trabalho, pelo progressivo desenvolvimento da responsabilidade, da autonomia, da capacidade crítica e da consciência social e pela aprendizagem interdisciplinar.
No 2.° ciclo proporcionamos aos nossos alunos uma continuidade do trabalho desenvolvido nas valências anteriores, e acima de tudo, desejamos contribuir para o seu desenvolvimento pessoal e intelectual procurando organizar e proporcionar uma aprendizagem útil e compensadora para o seu futuro, munindo-os das ferramentas necessárias em prol da sua autonomia académica e o acompanhamento que ajude a minimizar a adaptação a um novo ciclo, onde os alunos passam a ter diversas disciplinas, professores e uma diferente carga horária.